บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 10

วัน อังคารที่ 21 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2557

วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

-เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์

-เด็กพิการซ้อน

 

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-เวลาที่อยู่กับเด็กที่บกพร่องทางอารมณ์ จะต้องมีสติอยู่ตลอดเวลา

-ให้ความรัก ความเอาใจใส่แก่เด็กที่มีความบกพร่องเป็นพิเศษ และเด็กต้องอยู่ในสายตาตลอดเวลา

-ฝึกเด็กสมาธิสั้นให้รู้จักกับความอดทน ในการทำกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้เด็กมีสมาธิ

-จัดกิจกรรมที่มีจุดมุ่งหมายแน่นอนให้กับเด็กสมาธิสั้น

-การจัดกิจกรรมต่างๆโดยให้เด้กได้เคลื่อนไหวร่างกายอย่าช้าๆ

-ให้ข้อมูลกับผู้ปกครองในการทำการบำบัดบุตรหลาน ที่มีความบกพร่องต่างๆ

 

การประเมินการเรียนการสอน

ตนเอง     เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย  คุยกับเพื่อนบ้างบางครั้ง ขณะที่ครูสอน ให้ความร่วมมือในการอภิปรายและตอบคำถามของครู ให้ความสนใจขณะที่ครูสอน  และเข้าใจในพฤติกรรมต่างๆของเด็กพิเศษต่าง เนื่องจากครูแสดงท่าทางต่างๆให้ดู

เพื่อน        เข้าเรียนตรงต่อเวลา สนทนาเกี่ยวกับการเรียนขณะที่ครูถาม  เพื่อนบางคนไม่ค่อยสนใจที่ครูสอน บางคนเล่นโทรศัพท์ ปรับปรังตัวเองด้วยนะคะ

ครูผู้สอน      แต่งกายเหมาะสม อธิบายลักษณะของเด็กพิเศษ หรือเด็กที่มีความบกพร่องแบบต่างได้เข้าใจ มีการยกตัวอย่างพฤติกรรมของเด็กให้ฟัง ว่าเด็กมีอารมณ์ ความรู้สึกแบบไหน บางก็กลัวนะ แต่เข้าใจธรรมชาติของอาการนั้นๆ  และครูมอบหมายงานวิจัยให้ทำ

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9

วัน อังคารที่ 14 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2557

วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

-เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

-เด็กออทิสติก

 

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-นำพฤติกรรมต่างๆที่เด็กแสดงออก ไปปรับใช้ในการควบคุมห้องเรียนได้

-นำความรู้ที่ได้ไปให้คำปรึกษากับผู้ปกครองเด็กที่มีความบกพร่อง

-นำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาทักษะต่างๆทางการเรียนรู้ของเด็กให้ดีขึ้น

-เด็กบางคนที่มีความปกติ เวลาอาละวาดครูไม่ควรเข้าใกล้ ให้เด็กนิ่งก่อนค่อยเข้าหา

-ทำความเข้าใจกับเด็กพิเศษในห้องแต่ละคน ขณะที่แสดงพฤติกรรมต่างๆออกม

 

การประเมินการเรียนการสอน

ตนเอง     เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย ทำความเข้าใจและอ่านเนื้อหาก่อนเรียนมาก่อน มีการแสดงความคิดเห็นร่วมกับครูได้เหมาะสม เข้าใจเนื้อหาที่ครูสอน บางทีก็สงสารเด็กที่มีความบกพร่องนะ….

เพื่อน      เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย สนทนาและแสดงความคิดเห็นร่วมกับครู ครูขอตัวแทนเพื่อแสดงบทบาทหน้าชั้นเพื่อนก็ให้ความร่มมือเป็นอย่างดี เวลาครูถาม คำตอบของเพื่อนบางที่ก็ตลกดี

ครูผู้สอน    ครูมีคำพูดที่น่าสงสาร เวลาพูดถึงเด็กที่มีความบกพร่อง  แสดงอาการท่าทางได้เหมาะสม เมื่อยกตัวอย่างเด็กที่มีความบกพร่องลักษณะต่างได้ดี และเหมือนจริง

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 8

วัน อังคารที่ 7 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2557

วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน

 

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากทางมหาลัยจัดให้เป็นช่วงสอบกลางภาคของนักศึกษา

          

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 7

วัน อังคารที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2557

วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ

ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน

                         วันนี้ทางคณะศึกษาศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัย ได้จัดกิจกรรมสัมมนา

ในหัวข้อเรื่อง  จิตอาสาตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง โดย นายทฤษฏี สหวงษ์

 

 

ความรู้ที่ได้รับจาการสัมมนา

-การทำบุญไม่จำเป็นต้องทำกับคน อาจจะทำกับสัตว์ก็ได้ ไม่จำเป็นต้องเลือกทำ

การฝึกตนเอง ให้อยู่ในกรอบของแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง จะทำให้เรามีความสุขแบบพอเพียงโดยไม่มีการโหยหาสิ่งที่ฟุ่มเฟือย

-สิ่งมีชีวิตในโลกใบนี้มากมาย ต่างก็รักชีวิตของมัน ไม่ควรทำร้ายชีวิตของมัน ก็เหมือนเราที่รักชีวิตขิงเราเช่นกันกับสัตว์